3、触摸屏定位准确，鼠标不漂移，便于安装，外观优美，功耗降低。

4、高经济性，能---开展多媒体教学。可以根据普通---的实际特点灵活运用，完全替代“投影+计算机+功放音响+电子讲台+高清视频展台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！

5、---用性，该设备充分体现了资源共享的新特性,解决了当今设备利用率低或设备不够用的问题.或随意在任何教室内使用，学生也可参与多媒体教学的全过程！

对此，行业人士认为，一方面努力实现智慧型产品的成本进一步降低，另一方面深挖互联型产品的功能提升空间，实现双向---和发展，为教育行业提供---且差异化的供给方案，是业内企业的基本任务。

从产品的互操作和共享内容角度看，大型品牌在这方面的技术积累比较，满足快速开发达标产品的能力。但是，大型品牌的市场产品存量---，且存量产品未必全部能够实现在不增加成本的前提下，通过软件升级达标的基础。这就使得共享和互操作的实现必须考虑“具体的应用场景